甘肅北方技工學校：幼兒園體育教學策略

　　 幼兒教師必須要樹立正確教育觀念，理解體育教學活動的重要性，明白良好的體質不僅是每一個人從事學習、工作、生活的前提，也是促進人的道德品質、智力和審美感形成的重要條件，尤其是在人的幼兒階段，體育更是基礎，幼兒正處于生長發育的重要時期，幼兒園體育教學更具有特殊意義。據一項調查表明，幼兒園通過經常的體育教學，使學生一年后的發病人次下降了2/3，出勤率從76.5%上升到92.8%，體重合格率也從70%上升到78.3%。所以，體育是幼兒園教育中不可或缺的部分。

　 體育教育必須成為幼兒園活動重要的一部分，和每一名教師也聯系密切，教師必須具有教體育活動的能力。幼兒園應該搞一些體育教學相關的課題研究，從而促進教師有意識性、有目的性的進行體育教學，從而擔負起培養全面發展幼兒的任務。其次，教師不能懶散，要克服負面思想情緒吧，不能讓麻煩、無用等消極心理因素阻礙教師的正常工作。從孩子的角度出發，分析和考慮知識和體育活動之間的比例，正確地處理它們之間的關系，合理安排知識學習和體育活動的時間，讓孩子們有充分的時間鍛煉身體，參與體育活動。

　　安全在幼兒園體育教學中占有十分重要的位置，教師每天從早到晚，每時每刻都必須注意孩子的安全，并加強防范措施和預測措施。只有有了安全作為前提，幼兒園教師才能引孩子進行一些體育活動，同時要在體育教學中，增強孩子們的安全意識。首先，幼兒園教師要時刻強調安全，讓幼兒有意識地學會自我保護。其次，在體育教學中，教師要仔細檢查相關設施，講明需要注意的事項，強調一些危險的地方和危險的動作，并做好保護工作。

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